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2015-2016第二学期音乐教研计划
2016-03-08 10:09:20 来源: 作者:李菊菊 【 】 浏览:54次 评论:0

阳江中心小学2015-2016年第二学期工作计划

一、 工作目标

音乐教研组的工作以实施素质教育为宗旨,以南京市高淳区教师发展中心学期计划为指导,紧紧围绕音乐课程标准,努力创建快乐的音乐课堂,培养学生对音乐的兴趣。在音乐学科中创造性的实施新的音乐课程标准,提高全体学生的音乐素养及综合素养。积极组织学生参加各项丰富的艺术活动,进一步提高我校音乐教育教学质量,促进学生健康和谐快乐的成长。

 

二、工作内容

()   课堂教学

学习和贯彻执行新课程标准,运用新课程理念研究教材的知识结构,把握教材的教学要求,探究教法、学法,努力提高课堂教学效率。严格执行教导处的课堂教学要求,认真落实教学“认真”的工作,备好每一节课,上好每一堂课,上好各级各类的教学公开课、随堂课。

(二)村小教师业务指导

因为有着“兼职”的特殊身份,所以他们很少有机会接受正规音乐教学专业培训,参加各类音乐教研活动的机会也不多,但是由于农村地区的客观原因造成的音乐兼职教师多的现象是不可避免的,对提高兼职音乐教师的教学能力来说,学习并掌握一定的音乐理论知识是非常必要的,但学习的内容要讲究实用性,不一定像专职教师那样学习深层专业的理论,可以适当降低难度和要求。

应做好几点:

(1)音乐知识学习必须与技能训练相结合。

      掌握一定的音乐专业理论知识是搞好音乐教学的根本。基本乐理的学习要结合教学实践环境,如乐谱学习可以结合视唱练习,这样在提高教师自身视唱能力的同时,又巩固其乐理知识;再如歌唱教学是小学音乐的重要部分,所以还应适当提高教师自身的演唱能力;琴法学习应注重歌曲即性伴奏能力的训练;小学低年级音乐课教学以唱游教学为本,因此还必须开展一定的舞蹈基本教学学习活动,以儿童舞蹈学习为主。

 

(2)进行音乐基本教学法的学习

 

教学法的学习有助于教学水平的提高。兼职音乐教师对各种音乐主题课型基本教学法的学习是非常必要的,包括歌唱教学、唱游教学、器乐教学、音乐欣赏教学等。

 

(3)重视音乐教学常规的学习

 

    兼职音乐教师教学素养的提高,更要加强其音乐教学实践常规训练,通过教学常规实践,提高兼职教师上课能力,要求他们认真备课、说课、试教、实践等。除此之外,还必须组织好兼职教师多听课,观摩,从中汲取好经验。

 

5、加强对青年教师的培养工作,发挥教研组的作用,在备课与上课、辅导、听课与评课等方面着重指导,互帮互学,互相取长补短,共同提高。

 

)教育科研

加强教科研方面工作力度,不断提高教师的教育教学理论水平。每位音乐教师有计划的读书与学习,把握好周的教师研训活动时间,经常阅读、反思与实践,撰写有质量的教育教学论文。

)课外辅导

艺术教育是学校的窗口,在我们学校,音乐课的辅导形式是兴趣班和社团。兴趣班主要是针对音乐特长生,帮助他们在原来的基础上拔高成长,努力为学校的演出活动提供人才和节目;而社团则重在于人人参与,主要是起到渲染学校的艺术氛围、丰富学生们的课余活动、办好学校的特色教育的作用。

三、主要活动安排 

 

月份

活动内容

时间

主持人

主讲人

地点

音乐教研组会议

2.25

李菊菊

李菊菊

阳小

分年级集体备课

2.28

赵湘莲

李菊菊

阳小

区级赛课(磨课)

3.6

李菊菊

李菊菊

阳小

镇内公开课

3.25

李菊菊

李菊菊

阳小

镇级卡拉OK

4.29

李菊菊

李菊菊

阳小

组员互相听课

本月

赵湘莲

李菊菊

阳小

组内研讨活动

5.15

李菊菊

李菊菊

阳小

兼职教师教学基本能力测试培训

6.5

赵湘莲

李菊菊

阳小

五年级音乐能力测试

待定

赵湘莲

李菊菊

阳小


教研组工作总结会议

6.27

李菊菊

李菊菊

阳小

 


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