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2015/2016学年第二学期阳江中心小学英语教研组工作计划
2016-03-07 09:16:01 来源: 作者: 【 】 浏览:89次 评论:0

      2015/2016学年第二学期阳江中心小学英语教研组工作计划

一、指导思想

  本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据,以提高本校英语教研、教学质量为目标,提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研能力。开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况,改变以往旧的传统教学理念,探究自主高效的课堂教学方式,为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。

 

二、工作目标

1、提高英语教学质量,确保更科学地完成本学期教学任务。

2、继续以课改为中心,落实英语学科课程标准和科学的教学理念。

3、加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程。

 

三、工作措施:  
(一)加强理论学习,提高教师专业素养
   
组织教师自学《英语课程标准》及相关书籍,认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结,能联系实际积极撰写教育教学论文和案例,从实践上升到理论。将教学、学习、研究融为一体。

 ()落实常规教学,提高教学效益

以落实课标、用好教材为基础,以实施有效课堂教学为重点,让教师立足实践,提出问题、分析问题、不断反思。 
1
.有效地组织好教研组常规工作,抓实业务学习,发挥团队协作精神,用集体的智慧来促进自己的教学。 
2
.规范作业的布置与批改,严格按照我校制定的“英语作业批改要求”。

3.在整个教学过程中,要求教师树立“全局观”,不是教几年级就只管这个年级,而是要积极参与到新教材的学习与探讨中,做到年级之间知识的整合与链接。  
4
.防止分化现象,积极探索转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。目前,我校英语成绩不是特别理想,所以,我们在教学中应重视这些薄弱群体,并采取有效措施,不让一个学生掉队。坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。

(三)加强教研组建设,提升教师水平
1
.教研组长做好对本组教师教学常规的指导、督查工作,带领本组教师扎扎实实地进行教研,切实提高教研活动的实效性。通过听课、评课,学习、交流等多种活动形式,提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力,以促进英语教研组建设。

2.注重发挥帮带的作用,促进青年教师成长。组织青年教师学习常规,并加强检查督促,通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析等活动,让新教师过好课标关和教材关,尽快明确备课、上课的基本规范,适应小学英语的教学要求,不断提高业务素质。
3
.以各项团队活动为平台,增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究力和团队精神。

四、具体工作安排:

周次

工作内容

1   2.22—2.26

制订学科学期研训计划。

2   2.29—3.4

参加区小学五年级英语期末质量分析(发展中心)

参加小学工作会议全市展示活动(3.3鼓楼芳草园小学 王萍、徐春梅)

3   3.7—3.11

1、集体备课活动;

主题:中年级综合版块的有效教学

2、职初教师课堂展示活动

主题:中年级综合版块的有效教学

4   3.14—3.18

参加新城小学、阳江小学手拉手活动(时间待定)

主题:中年级综合版块的有效教学

5   3.21—3.25

东小、阳小、实小区联片活动之磨课活动

6   3.28—4.1

组织教师参加东小、阳小、实小区联片活动(东小3.29)

7   4.4—4.8

1、组织教师参加溧水、江宁、高淳联片教研

2、职初教师课堂展示活动

主题:高年级综合版块的有效教学

8   4.11—4.15

区小学英语青年教师基本功比赛选拔赛

9   4.18—4.22

市新教材Project板块研讨活动(地点待定)

10  4.25—4.29

期中考试

11  5.2—5.6

组织教师参加区小学英语青年教师基本功比赛

12    5.9—5.13

 镇“英语之星”口语竞赛活动

13  5.16—5.20

单学科视导(待定)

14  5.23—5.27

1、组织教师观摩全国小学英语优质课评比

2、职初教师课堂展示活动

主题:高年级语法版块的有效教学

15  5.30—6.3

参加市新教材Project板块研讨活动(地点待定)

16  6.6—6.10

三、六年级学生英语基础知识竞赛。

17  6.13—6.17

学生英语作业评比活动。

18  6.20—6.25

 市基本功比赛

19  6.27—7.1

组织期末复习,期末考试。

 

 

阳江中心小学英语组

20163


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